四川三河职业学院开展职业教育专题讲座

为进一步加强我校教师对职业教育的理解与认识，7月7日上午，四川三河职业学院邀请上海市教育专家来校，分别以“职业教育中如何做好产教融合”、“职业教育中的师资培养”、“赢了还是赢得学生——师生关系的建立”以及“关于职业教育中的课程设计”为题，开展职业教育专题讲座。有关职能部门、二级学院干部、科任教师、辅导员分别参加了讲座。

产教融合、校企合作是现代职业教育发展的方向，是高等职业教育培养高素质劳动者和技能型人才的主要模式。民盟上海市静安区综合职业教育支部主委、上海市职业教育协会常务理事王志文围绕“职业教育中如何做好产教融合”进行了详细的分析和讲解，为我校做好产教融合、校企合作提供了新思路。王志文从新型教材的特点、专业（群）内涵建设的层级等方面，结合高职教育和企业生产的典型案例，阐释了产教融合的重要性。

教师是学校高质量发展的中坚力量，是三教改革、双师型队伍建设的重要内容。民盟上海市静安区委委员、民盟静安区职教总支部主委、上海行健职业学院创意设计学院院长、罗雄教授从宏观、中观、微观，全局和个人的视角，对“职业教育中的师资培养”进行了详细的解读和分享。讲座中，罗雄从“宏观角度-2019年至2022年职业教育重要文件、中观角度-3+3重要文件学习、微观角度-师资队伍培养存在的问题以及对策”三个方面系统解析了教师团队建设面临的新形势、新机遇、新挑战，重点讲解了“3+3文件学习”，通过对纲领性文件的解读，分析了新时代教师改革的方向，分享了对教师团队建设的思考，讲座既有职业教育改革发展的宏观背景、政策解读，又有罗教授多年的研究实践和理性思考，其内容丰富、信息量大、专业行强，对我校教学团队建设起到了很好的指导作用。

良好的师生关系，能使教师教学育人事半功倍，能使学生获得良好的发展。上海市特殊教育高级教师季蓉芳做了主题为“赢了or赢得-如何建立良好师生关系”的讲座，从身边的事例出发，贴近生活，以小见大，引人深思。首先设置问题，引发思考，现在我们面临的问题是什么，存在什么样的挑战，未来我们想获得什么样的品格和生活技能；其次面对存在的问题，应该选择正向的语言进行正面的管教，不应伤害任何人的自尊心；然后给予正向的批评，学会鼓励和赞美，尊重每一个人；最后做到真正的表扬有方，促进学生的成长，希望我们每一个人都能做到和善坚定，尊重学生、尊重自己、尊重当下。讲座内容充实、启发性强，为教师建立和谐友善的师生关系指明了方向。

民盟上海市静安区行健职业学院支部主委、上海行健职业学院空间展示设计专业群主任袁莉莉做了主题为“关于职业教育中的课程设计”的讲座，细致讲解了课程设计的逻辑主线和核心内容，通过对课程的理解，达成“六教”的目标。一教：教谁，明确职业教育对象的特征；二教：教什么，明确职业教育的教学内容；三教：教成什么，明确职业教育的教学目标；四教：怎样教，明确职业教育课程设计原则；五教：怎样好教，设置职业教育一体化课程；六教：怎样教好，实施职业教育课程评价。将“六教”的原则，切实落实到教学团队、课程设置、教学设计、教学内容、教学活动、教学效果、课程平台以及其它等环节中，上好每一门课、上好每一堂课，通过对课程观念-课程目标-实现途径-实现方法的层层分析，为职业教育增值赋能，实现职业教育的高质量发展。

专题讲座的举办，将有利于推进学校持续深化改革，强化内涵建设，把宝贵的理念与策略转化为实际行动，提升人才培养质量，以高质量职业教育服务助推区域高质量发展。