以督促改、以导促建、督导结合

教务处组织召开2024-2025学年第1学期教学督导工作会

为推进教学督导工作的有序开展，进一步发挥教学督导在教学监控体系中的督导、反馈、评价、指导和管理作用，提升教学质量。9月11日，教务处在学校行政楼二会议室组织召开了2024-2025学年第1学期教学督导工作会，各教学单位分管教学工作负责人、各专（兼）职教学督导、教务处相关工作人员参加会议，会议由教务处处长丁小林主持。

教学督导组长李红刚教授总结了上期教学督导工作整体情况，并对本学期教学督导事宜做了整体安排。校级督导成员就上学期教学督导工作中存在的问题进行了交流讨论，并提出了具有操作性的意见和建议。

教学副校长蒲先祥充分肯定了教学督导组在上学期学校教学质量提升中发挥的重要作用和工作成效，对督导们的辛勤工作表示感谢。蒲先祥对本学期的教学督导工作提出了三点要求：一是用心、用情，做好教学督导工作，督导在听课过程中，要坚持以导为主，督导结合的工作原则；二是规范、提质、增效，规范课堂教学秩序，提升教学质量；三是听课要有针对性，对于新教师要跟踪反馈，帮助新教师成长。

教务处处长丁小林强调，要严格执行教学管理制度，做好教学督导工作，对年轻教师要多指导、多鼓励，促其成长；对工作态度不认真的老师或学习风气不好的班级，要如实反应，教学单位和教务处将针对教学督导提出的问题清单，建立整改台账，确保督导反馈的问题件件有着落、事事有交代，全面提升教师教育教学水平。

新的学期，学校教学督导工作将以本次会议为契机，积极探索教学管理和教学督导工作新思路和新方法，不断深化教学督导工作的深度和广度，推动良好教风学风建设，促进学校教学水平和教学质量的全面提高。